Questi i punti discussi nell'assemblea di oggi:
Situazione generale della scuola
La situazione della scuola è generalmente positiva, le maestre segnalano il problema delle supplenze, che vengono solitamente effettuate utilizzando le maestre in compresenza oppure smistando i bambini tra le varie classi, il che non favorisce lo svolgimento dell’attività didattica.
Si richiama nuovamente tutti al rispetto del regolamento, in particolare per quanto riguarda la puntualità all’ingresso e all’uscita e alla corretta giustificazione delle assenze.
Per quanto riguarda la sicurezza della scuola, sono stati segnalati i problemi principali al nuovo responsabile per tutte le scuole del Comune di Udine: messa in sicurezza dei termosifoni, sistemazione degli attaccapanni e dei divisori dei bagni, ma soprattutto sistemazione dei lastroni del vialetto d’ingresso, forse in programma per la prossima estate.
Nuova maestra scienze
E’ stata presentata la maestra Cinzia Mangione, sostituta della maestra Annalisa che si è appena traseferita, e che rimarrà sicuramente fino a fine anno.
Situazione classe
Per quanto riguarda la Prima B, il gruppo è positivo, l’inserimento del nuovo alunno a fine novembre è andato a buon fine. Continua l’accordo tra le insegnanti di A e B per spostare momentaneamente gli alunni “esuberanti” nell’altra classe.
I bambini vengono volentieri a scuola, sono motivati e partecipano con interesse alle lezioni. I bambini leggono, scrivono sotto dettatura e hanno preso dimestichezza con i numeri, i regoli e gli insiemi. Generalmente i compiti per casa sono svolti regolarmente e c’è la collaborazione delle famiglie sia nei compiti sia nel rispetto delle regole. Tuttavia all’interno della classe ci sono ancora alcuni alunni in difficoltà: con loro verrà iniziato un lavoro individuale sfruttando le 2 ore settimanali di compresenza delle maestre. L’argomento potrà essere approfondito nella prossima assemblea di classe.
Progetti speciali
Si ricordano i progetti speciali svolti finora, tutti apprezzati dai bambini e con impatto positivo sulla classe: l’educazione alimentare (laboratorio del gusto) e il progetto benessere (judo, basket, rugby). Forse quest’ultimo proseguirà anche nel secondo quadrimestre.
Prosegue anche il contratto della merenda, si potranno presentare le nuove adesioni a inizio quadrimestre.
Festa di Natale
Un bel momento è stata la festa di Natale, dove i bambini hanno cantato e recitato una filastrocca mimata (con i movimenti inventati dai bambini stessi).
Festa della bandiera
Filastrocche mimate e canto sono state le attività svolte anche oggi durante la Festa della Bandiera, che ha coinvolto l’intera scuola trattando i temi dell’accoglienza e dell’amicizia; è stata anche questa un’iniziativa ben riuscita e particolarmente gradita da tutti.
Festa di carnevale a scuola
Ci sarà una festina di carnevale in data da stabilirsi, i bambini potranno andare a scuola mascherati e durante la ricreazione fare un piccolo rinfresco con crostoli ecc. portati dai genitori.
Friulano
A fine marzo dovrebbero cominciare le lezioni di friulano, con un insegnante esterno ancora da ufficializzare, per una durata totale di 10 ore.
Assemblea di classe, pagelle e colloqui individuali
Lunedì 14 febbraio ci sarà l’assemblea di classe, nel corso della quale saranno consegnate le schede di valutazione del primo quadrimestre (da riconsegnare alle insegnanti entro pochi giorni e in buono stato!). A seguire, ci saranno i primi colloqui individuali con le insegnanti, che proseguiranno lunedì 21. Gli orari e le modalità dell’assemblea e dei colloqui non sono ancora stati definiti. Per i colloqui penso che faremo una lista come la volta scorsa.
Orario A.S. 2011/12
Ci è stato comunicato che per le prime e le seconde l’orario sarà sicuramente di 27 ore settimanali. Dal sondaggio fra i genitori, sembra che l’orientamento sia per un orario su 5 mattine (sabato libero) e un rientro pomeridiano in giornata da definirsi. La decisione non è però ancora ufficiale. L’ora impiegata per pranzo non sarebbe compresa fra le 27 ore di lezione ma gestita dal Comune.
Abbiamo consegnato la nostra lettera di difesa delle 30 ore e di proposte alternative per integrare le 27 ore, scritta insieme alla Prima A, in tre copie: la prima sarà allegata al verbale della riunione, la seconda è destinata al Consiglio di Circolo, la terza sarà consegnata al Dirigente Scolastico.
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Festa di carnevale “extrascolastica”
Alcuni genitori hanno proposto di organizzare una festa di carnevale al di fuori dell’orario scolastico. L’invito è esteso ai bambini di entrambe le classi prime e alle loro famiglie.
La data è domenica 20 febbraio, a Paderno. Rinfresco autogestito (ognuno porta qualcosa…), credo che raccoglieremo un’offerta per la sala della parrocchia. Seguiranno maggiori informazioni.
Fondo fotocopie
Prosegue la raccolta dei 5 euro, al momento non sono ancora state effettuate spese.
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Maurizio Clemente –
P.S. Comunicazioni sempre aggiornate via mail (attendo indirizzi) oppure su questo blog!
lunedì 31 gennaio 2011
Lettera al Dirigente Scolastico sull'orario dell'A.S. 2011/12
Abbiamo preparato insieme alla Prima A una lettera per sostenere le 30 ore di lezione e suggerire soluzioni per "limitare i danni" in caso che l'orario sia ridotto a 27 ore come previsto dalla nuova riforma della scuola. La presenteremo all'assemblea di interclasse e poi la faremo pervenire al Dirigente.
Questo il testo della lettera:
Alla cortese attenzione del
Dirigente Scolastico
dott. Vittorio del Bianco
Al Consiglio di Circolo
Al Consiglio di Interclasse
Scuola primaria
Div. Alpina Julia
Udine, 31 gennaio 2011
Oggetto: possibile riduzione orario settimanale a.s. 2011/2012
Come rappresentanti delle classi prime sezioni A e B vorremmo esprimere il punto di vista dei genitori in merito all’incertezza relativa all’offerta formativa per il prossimo anno scolastico ed in particolare al mantenimento delle 30 ore settimanali di lezione.
Abbiamo infatti appreso, tramite il questionario che ci è stato sottoposto nelle settimane scorse, che con ogni probabilità per il prossimo anno scolastico l’Istituto si vedrà costretto dall’attuale riforma scolastica a ridurre l’orario settimanale a 27 ore.
Ciò significherebbe interrompere in corsa una scelta condivisa appena un anno fa e nella quale avevamo investito per la formazione dei nostri figli.
Noi genitori, preoccupati delle ricadute che questa riduzione porterà sulla preparazione dei nostri figli, chiediamo che venga fatto ogni sforzo possibile per il mantenimento dell’attuale profilo orario.
Quello delle 30 ore è stato un impegno che il IV Circolo (tramite il dirigente Suo predecessore) ha preso lo scorso anno nei confronti delle famiglie, facendone punto d’orgoglio e di distinzione nei confronti di altri circoli, che non potevano vantare un’offerta altrettanto completa e un conseguente maggior approfondimento dei curricoli scolastici. Molti di noi hanno scelto questa scuola proprio per le ottime referenze che forniva principalmente dal punto didattico e secondariamente per i servizi accessori (pre-post accoglienza, ecc.).
Ove le risorse del IV Circolo risultassero insufficienti per mantenere l’orario attuale, confidiamo che esista la possibilità di attingere a contributi o fondi per progetti speciali messi a disposizione dalle istituzioni del territorio o, in ultima istanza, anche dai genitori.
In questi giorni, ci siamo infatti riuniti per discutere, oltre alla distribuzione settimanale delle 27 ore, anche eventuali proposte per “limitare i danni” della riduzione di orario. Le presentiamo in allegato, sperando che sia possibile arrivare a una soluzione che penalizzi il meno possibile la preparazione dei nostri figli.
Stefano Bonomi
(rappresentante IA)
Maurizio Clemente
(rappresentante IB)
Allegato - proposte
La classe prima A, dopo la consegna da parte di alcuni del questionario, si è riunita per discutere e trovare una possibile alternativa comune nel caso in cui non fosse possibile mantere il profilo orario di 30 ore.
La decisione comune è stata che venga adottato il piano su sei giornate con ingresso alle 8.00.
Una proposta ulteriore, integrabile con la precedente, che sarebbe utile sia ai genitori impossibilitati a prendere i figli alle 12.30 per motivi di lavoro sia ai bambini è la seguente:
- uscita alle 13.00 tutti i giorni
- accorpamento dei 30 minuti eccedenti il normale orario scolastico di ogni giornata in ore da distribuirsi settimanalmente in funzione del piano orario dei docenti
- utilizzo delle ore eccedenti le 27 stabilite dal ministero per lezioni di materie che verrebbero penalizzate dalla riforma (ad esempio inglese) con insegnanti interni/esterni pagati tramite progetti/contributi del Comune di Udine/genitori
Alcuni genitori hanno già visto l’attuazione di una proposta di questo tipo durante la scuola materna ed il costo è stato completamente coperto dai genitori.
Tale azione si è dimostrata del tutto positiva e con un costo a carico dei genitori che in tale occasione è risultato sostenibile.
La classe prima B, pur non avendo individuato una soluzione comune per l’eventuale orario di 27 ore a causa delle differenti esigenze familiari, valuta positivamente la possibilità di lezioni “integrative” proposta dalla prima A.
Inoltre si è discusso dell’eventualità di rinunciare ad insegnamenti facoltativi (es. friulano) in modo da rendere disponibili le ore a favore delle materie fondamentali.
In ogni caso, le precedenti proposte verranno adeguatamente formalizzate solamente nel momento in cui si avrà comunicazione ufficiale del profilo orario del prossimo anno scolastico.
Questo il testo della lettera:
Alla cortese attenzione del
Dirigente Scolastico
dott. Vittorio del Bianco
Al Consiglio di Circolo
Al Consiglio di Interclasse
Scuola primaria
Div. Alpina Julia
Udine, 31 gennaio 2011
Oggetto: possibile riduzione orario settimanale a.s. 2011/2012
Come rappresentanti delle classi prime sezioni A e B vorremmo esprimere il punto di vista dei genitori in merito all’incertezza relativa all’offerta formativa per il prossimo anno scolastico ed in particolare al mantenimento delle 30 ore settimanali di lezione.
Abbiamo infatti appreso, tramite il questionario che ci è stato sottoposto nelle settimane scorse, che con ogni probabilità per il prossimo anno scolastico l’Istituto si vedrà costretto dall’attuale riforma scolastica a ridurre l’orario settimanale a 27 ore.
Ciò significherebbe interrompere in corsa una scelta condivisa appena un anno fa e nella quale avevamo investito per la formazione dei nostri figli.
Noi genitori, preoccupati delle ricadute che questa riduzione porterà sulla preparazione dei nostri figli, chiediamo che venga fatto ogni sforzo possibile per il mantenimento dell’attuale profilo orario.
Quello delle 30 ore è stato un impegno che il IV Circolo (tramite il dirigente Suo predecessore) ha preso lo scorso anno nei confronti delle famiglie, facendone punto d’orgoglio e di distinzione nei confronti di altri circoli, che non potevano vantare un’offerta altrettanto completa e un conseguente maggior approfondimento dei curricoli scolastici. Molti di noi hanno scelto questa scuola proprio per le ottime referenze che forniva principalmente dal punto didattico e secondariamente per i servizi accessori (pre-post accoglienza, ecc.).
Ove le risorse del IV Circolo risultassero insufficienti per mantenere l’orario attuale, confidiamo che esista la possibilità di attingere a contributi o fondi per progetti speciali messi a disposizione dalle istituzioni del territorio o, in ultima istanza, anche dai genitori.
In questi giorni, ci siamo infatti riuniti per discutere, oltre alla distribuzione settimanale delle 27 ore, anche eventuali proposte per “limitare i danni” della riduzione di orario. Le presentiamo in allegato, sperando che sia possibile arrivare a una soluzione che penalizzi il meno possibile la preparazione dei nostri figli.
Stefano Bonomi
(rappresentante IA)
Maurizio Clemente
(rappresentante IB)
Allegato - proposte
La classe prima A, dopo la consegna da parte di alcuni del questionario, si è riunita per discutere e trovare una possibile alternativa comune nel caso in cui non fosse possibile mantere il profilo orario di 30 ore.
La decisione comune è stata che venga adottato il piano su sei giornate con ingresso alle 8.00.
Una proposta ulteriore, integrabile con la precedente, che sarebbe utile sia ai genitori impossibilitati a prendere i figli alle 12.30 per motivi di lavoro sia ai bambini è la seguente:
- uscita alle 13.00 tutti i giorni
- accorpamento dei 30 minuti eccedenti il normale orario scolastico di ogni giornata in ore da distribuirsi settimanalmente in funzione del piano orario dei docenti
- utilizzo delle ore eccedenti le 27 stabilite dal ministero per lezioni di materie che verrebbero penalizzate dalla riforma (ad esempio inglese) con insegnanti interni/esterni pagati tramite progetti/contributi del Comune di Udine/genitori
Alcuni genitori hanno già visto l’attuazione di una proposta di questo tipo durante la scuola materna ed il costo è stato completamente coperto dai genitori.
Tale azione si è dimostrata del tutto positiva e con un costo a carico dei genitori che in tale occasione è risultato sostenibile.
La classe prima B, pur non avendo individuato una soluzione comune per l’eventuale orario di 27 ore a causa delle differenti esigenze familiari, valuta positivamente la possibilità di lezioni “integrative” proposta dalla prima A.
Inoltre si è discusso dell’eventualità di rinunciare ad insegnamenti facoltativi (es. friulano) in modo da rendere disponibili le ore a favore delle materie fondamentali.
In ogni caso, le precedenti proposte verranno adeguatamente formalizzate solamente nel momento in cui si avrà comunicazione ufficiale del profilo orario del prossimo anno scolastico.
domenica 12 dicembre 2010
Festa di Natale in classe
Il giorno lunedì 20 dicembre 2010 è prevista una piccola festa natalizia in classe. Dobbiamo acquistare pandoro, panettone e bibite per i bambini Per questo vi chiedo di consegnarmi in settimana un contributo di 2 euro. La (piccola) somma restante rimarrà a disposizione delle future esigenze della classe. Grazie.
Maurizio Clemente
Maurizio Clemente
mercoledì 24 novembre 2010
Assicurazione integrativa - Versamento
Oggi ho effettuato il versamento della quota per l'assicurazione integrativa per l'anno scolastico 2010-2011. Tutti i genitori della classe hanno aderito. Allego la ricevuta del versamento. Cliccate sull'immagine per ingrandirla.
venerdì 12 novembre 2010
AVVISO - Colloqui individuali lunedì 22/11/2010
I colloqui individuali con le maestre saranno lunedì 22 novembre, dalle 14.30 alle 18.15. Mi hanno dato una tabella dove segnare per ciascun genitore l’orario del colloquio (uno ogni quarto d’ora). Contattatemi per indicarmi l’orario preferito, entro giovedì 18 vorrei riconsegnare la lista alla maestra.
Le maestre che insegnano in più classi o più scuole (es. religione e inglese) comunicheranno una giornata di disponibilità ma non potranno ricevere i genitori con orari prefissati. I bambini non possono essere presenti al colloquio. Possono venire a scuola, ma mentre il genitore parla con la maestra devono rimanere fuori dalla stanza, non da soli ma in compagnia di un adulto (ci si può organizzare reciprocamente fra genitori).
Attualmente (martedì 16/11, ore 15.00) sono ancora disponibili i seguenti orari:
15.30
15.45
16.15
Maurizio Clemente
Le maestre che insegnano in più classi o più scuole (es. religione e inglese) comunicheranno una giornata di disponibilità ma non potranno ricevere i genitori con orari prefissati. I bambini non possono essere presenti al colloquio. Possono venire a scuola, ma mentre il genitore parla con la maestra devono rimanere fuori dalla stanza, non da soli ma in compagnia di un adulto (ci si può organizzare reciprocamente fra genitori).
Attualmente (martedì 16/11, ore 15.00) sono ancora disponibili i seguenti orari:
15.30
15.45
16.15
Maurizio Clemente
mercoledì 10 novembre 2010
AVVISO - Quota assicurazione integrativa
E’ stato consegnato a tutti l’avviso riguardante l’assicurazione scolastica integrativa. La quota è di 5,50 euro, da consegnare al rappresentante di classe. Comincerò subito a raccogliere i soldi, visto che entro il 30 novembre devo riconsegnare alla Direzione la lista di chi ha aderito e la ricevuta del versamento bancario.
Maurizio Clemente
Maurizio Clemente
lunedì 8 novembre 2010
Prima riunione del consiglio di interclasse - 8/11/2010
Lunedì 8 novembre si è tenuta la prima riunione del consiglio di interclasse.
La riunione si è aperta con la presentazione della programmazione didattica del plesso, che continua anche quest’anno seguendo il filo conduttore della “cittadinanza attiva”, per educare i bambini ad apprendere nel rispetto delle regole della vita in società, sviluppando le competenze indicate dal DM 139/2007 (imparare ad imparare, progettare, comunicare, collaborare e partecipare, agire in modo autonomo e responsabile, risolvere problemi, individuare collegamenti e relazioni, acquisire ed interpretare l’informazione).
Per raggiungere questi obiettivi, oltre all’attività didattica, ci si vorrebbe avvalere anche di interventi da parte di esperti (in tal senso è stata presentata anche una richiesta di finanziamento regionale, ancora senza esito). Anche la partecipazione dei genitori alle lezioni in qualità di “esperti” è ritenuta una risorsa e un’esperienza molto positiva.
Sono state individuate due giornate a tema da utilizzare come spunto per effettuare iniziative particolari nelle singole classi: la Festa della Bandiera (7 gennaio) e la Giornata della terra (22 aprile).
Inoltre proseguiranno o inizieranno in un secondo tempo alcuni progetti speciali:
PROGETTO BENESSERE (contratto della merenda)
Appena cominciato, accolto bene dai bambini che hanno aderito.
• Si ricorda l’importanza di una prima colazione sostanziosa per arrivare con le giuste energie al momento della merenda e successivamente fino al termine della mattinata.
• Nei giorni in cui si porta da casa la merenda, non dare aggiunte alla frutta (es. succhi)
• Nei giorni in cui la scuola fornisce la merenda, non portare merende da casa
Per festeggiare i compleanni, ogni classe si regola un po’ a modo suo, ci si metterà d’accordo per trovare una soluzione comune, anche nel rispetto di eventuali intolleranze o allergie alimentari dei bambini.
I primi giorni di dicembre ci sarà nelle classi “Tutti a tavola”, un laboratorio sulla corretta alimentazione a cura di DAMATRA.
MOTORIA
Ci saranno delle iniziative gratuite per scoprire alcuni sport, in collaborazione con associazioni sportive. Al judo attualmente in corso nelle prime seguiranno nel corso dell’anno, a seconda delle classi, il basket, la pallamano e il rugby.
LABORATORI DI LETTURA
Già partiti nelle classi prime
LABORATORI DI RECUPERO/CONSOLIDAMENTO
Nel pomeriggio, per lo sviluppo del linguaggio dei bambini stranieri
FORMICAIO
Il sito www.formicaio.it confluirà nel più ampio portale che sarà realizzato a cura del Comune di Udine, orientativamente entro Natale.
FRIULANO
Nelle prime sarà svolto il progetto ministeriale “Aghis e Maraveis”
PIANO USCITE
Per il momento per le classi prime è confermata l’attività presso la Galleria d’arte moderna (GAMUD). Eventuali altre iniziative saranno comunicate in seguito.
-----------------------------------------------------------------------------
Altre raccomandazioni:
REGOLE DI CONVIVENZA
Si invita a leggere il regolamento di Circolo che è stato consegnato a tutti, disponibile anche sul sito del Formicaio. In particolare:
• rispettare gli orari di ingresso/uscita, avvisando in caso di ritardo
• accompagnare i bambini fino al cancello d’ingresso
• controllare sul quadernetto e firmare sempre le comunicazioni degli insegnanti
• curare l’igiene dei bambini, anche per ridurre la trasmissione dei virus influenzali (vedi comunicazione consegnata nei giorni scorsi)
COMUNICAZIONI SCUOLA-FAMIGLIA (vedi regolamento Circolo, art. 15)
Malattia: sempre giustificazione scritta (anche per 1 giorno). Dopo i 5 gg, obbligatorio il certificato medico
Oltre ai già ricordati colloqui del 22/11, gli altri momenti di incontro con i genitori sono la consegna delle pagelle (metà febbraio), i colloqui individuali di fine aprile, altri incontri informativi di classe o incontri personali su richiesta (al di fuori dell’orario di lezione).
La riunione si è aperta con la presentazione della programmazione didattica del plesso, che continua anche quest’anno seguendo il filo conduttore della “cittadinanza attiva”, per educare i bambini ad apprendere nel rispetto delle regole della vita in società, sviluppando le competenze indicate dal DM 139/2007 (imparare ad imparare, progettare, comunicare, collaborare e partecipare, agire in modo autonomo e responsabile, risolvere problemi, individuare collegamenti e relazioni, acquisire ed interpretare l’informazione).
Per raggiungere questi obiettivi, oltre all’attività didattica, ci si vorrebbe avvalere anche di interventi da parte di esperti (in tal senso è stata presentata anche una richiesta di finanziamento regionale, ancora senza esito). Anche la partecipazione dei genitori alle lezioni in qualità di “esperti” è ritenuta una risorsa e un’esperienza molto positiva.
Sono state individuate due giornate a tema da utilizzare come spunto per effettuare iniziative particolari nelle singole classi: la Festa della Bandiera (7 gennaio) e la Giornata della terra (22 aprile).
Inoltre proseguiranno o inizieranno in un secondo tempo alcuni progetti speciali:
PROGETTO BENESSERE (contratto della merenda)
Appena cominciato, accolto bene dai bambini che hanno aderito.
• Si ricorda l’importanza di una prima colazione sostanziosa per arrivare con le giuste energie al momento della merenda e successivamente fino al termine della mattinata.
• Nei giorni in cui si porta da casa la merenda, non dare aggiunte alla frutta (es. succhi)
• Nei giorni in cui la scuola fornisce la merenda, non portare merende da casa
Per festeggiare i compleanni, ogni classe si regola un po’ a modo suo, ci si metterà d’accordo per trovare una soluzione comune, anche nel rispetto di eventuali intolleranze o allergie alimentari dei bambini.
I primi giorni di dicembre ci sarà nelle classi “Tutti a tavola”, un laboratorio sulla corretta alimentazione a cura di DAMATRA.
MOTORIA
Ci saranno delle iniziative gratuite per scoprire alcuni sport, in collaborazione con associazioni sportive. Al judo attualmente in corso nelle prime seguiranno nel corso dell’anno, a seconda delle classi, il basket, la pallamano e il rugby.
LABORATORI DI LETTURA
Già partiti nelle classi prime
LABORATORI DI RECUPERO/CONSOLIDAMENTO
Nel pomeriggio, per lo sviluppo del linguaggio dei bambini stranieri
FORMICAIO
Il sito www.formicaio.it confluirà nel più ampio portale che sarà realizzato a cura del Comune di Udine, orientativamente entro Natale.
FRIULANO
Nelle prime sarà svolto il progetto ministeriale “Aghis e Maraveis”
PIANO USCITE
Per il momento per le classi prime è confermata l’attività presso la Galleria d’arte moderna (GAMUD). Eventuali altre iniziative saranno comunicate in seguito.
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Altre raccomandazioni:
REGOLE DI CONVIVENZA
Si invita a leggere il regolamento di Circolo che è stato consegnato a tutti, disponibile anche sul sito del Formicaio. In particolare:
• rispettare gli orari di ingresso/uscita, avvisando in caso di ritardo
• accompagnare i bambini fino al cancello d’ingresso
• controllare sul quadernetto e firmare sempre le comunicazioni degli insegnanti
• curare l’igiene dei bambini, anche per ridurre la trasmissione dei virus influenzali (vedi comunicazione consegnata nei giorni scorsi)
COMUNICAZIONI SCUOLA-FAMIGLIA (vedi regolamento Circolo, art. 15)
Malattia: sempre giustificazione scritta (anche per 1 giorno). Dopo i 5 gg, obbligatorio il certificato medico
Oltre ai già ricordati colloqui del 22/11, gli altri momenti di incontro con i genitori sono la consegna delle pagelle (metà febbraio), i colloqui individuali di fine aprile, altri incontri informativi di classe o incontri personali su richiesta (al di fuori dell’orario di lezione).
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